Ⅰ. 서 론
유아의 삶 자체라 할 수 있는 놀이는 유치원과 어린이집에서 이루어지는 자유선택활동과 연관된다. 자유선택활동 시간은 유아의 놀이가 하루일과 중 가장 활발하게 이루어지는 시간으로, 유아의 흥미와 자발성을 이끌어 내는 최선의 교육방법일 뿐만 아니라 최고의 교육적 효과를 가져온
Ⅰ. 서 론
교사는 영유아의 확장을 위해 자유선택놀이 활동 시간을 하루 일과 중에 여유 있게 배정하여야 하며, 연령에 적합하면서도 다양한 놀이감과 활동을 제공하여 적절한 자극과 학습의 기회를 삼아야 한다. 그리고 활동이 지속되는 동안 세밀한 관찰을 통해 영유아의 활동 수준과 발달 정도,
자유선택활동의 교육적 의의, 교사의 역할 분석
1. 자유선택활동의 개념
유아 교육 기관에서 놀이 중심의 유아 교육을 실행할 수 있는 매우 중요한 시간은 자유선택 활동 시간이다. 자유선택 활동은 자유놀이(freeplay)라는 용어에서 비롯된 것으로, 자유선택 활동 시간은 유아교육기관에서의 하루
중심 교육을 실현하기 위하여 유아의 자유로운 선택에 의한 놀이 시간을 제공하고 있다. 유치원 실내 자유선택 활동시간에 일어나는 놀이 중 유아들이 가장 좋아하고, 많은 참여가 일어나며, 다른 영역에 비하여 밀집도가 높은 놀이는 역할놀이이다. 유아들은 자유선택 활동시간 동안 친구와 놀이
자유선택 활동시 영역활동을 활발하게 시행될 수 있는 방안
1. 자유선택활동의 개념
자유선택 활동은 일반적으로 유아가 유아교육기관에서의 일과 생활 속에서 실내·외의 다양한 활동에 대한 흥미와 호기심에 따른 영역별 활동 중에서 유아 스스로 계획하고 선택하며 그 활동을 수행하면서 평가