원인 중에서 무응답 때문에 손실된 자료를 가리켜 무응답자료라고 하는데 서로 혼용되어 사용되기도 한다.
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 설문조사무응답의 종류
무응답은 크게 단위 무응답(unit nonresponse)과 항목 무응답(item nonresponse)으로 나누어진다. 단위 무응답은 한 가구가 전체 항목에 대
○ 가출청소년 보호의 실태와 문제점에 관한 역할 방안과 외국 가출청소년의 관한 대책
1. 서 론
최근 우리 나라는 청소년 가출과 가출에 이어지는 청소년비행 및 범죄가 심각한 사회문제로 지적되고 있다. 우리 나라의 청소년 가출실태를 살펴보면, 매년 약간씩 증가하고 있으며 경찰에 신고된 통계
1. 서 론
1. 가출청소년 현황
1) 가출청소년의 정의와 유형
가출청소년(runaway youth)에 대한 학술적 정의는 매우 다양하다. Sharlin & Mor-Barak(1992)에 의하면 “청소년들이 부모의 허락 없이 혹은 그들의 의지와는 반대로 24시간 이상 가정에서 나와 머무르는 것”을 가출이라 보았으며, Welsh 등(1995)은 “부모
감소를 방해하는 역할을 하고 있다. 2000년 장애인 실태조사(변용찬 외, 2001)에 의해 보고되고 있는 15세 이상 재가 장애인의 실업률 28.42%는 전체 실업률(2000년 6월) 4.2%에 비해 약7배 높은 수준임을 보여주고 있다.
또한 세 이상 재가 장애인의 경제활동참가율은 47.8%로 1995년의 43.9%보다 3.9% 포인트 증가
원인들은 무엇인지 자세히 살펴보고자 한다. 그리고 마지막으로 사교육의 문제해결 방법에 대해 알아보겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 공교육과 사교육
1) 공교육과 사교육의 개념
공교육의 개념을 규정하는 방식은 일반적으로 광의의 개념으로 보는 것과 협의의 개념으로 보는 것 두 가지가 있을 수 있다