Ⅰ. 성교육
1. 성교육의 개념
사전적 의미의 성교육은 성에 관한 과학적인 지식과 함께 관련된 사회규범을 지도하는 것이다. 남성 및 여성간의 정신적 및 육체적인 관계를 건전하게 하기 위한 지도 또는 대책이다. 성교육은 성과학을 바탕으로 과학적이고 합리적이며 그 사회에 알맞게 지도함으로써
Ⅰ. 서론
관념론과 유물론의 모순, 주관주위와 객관주의의 모순은 종교의 가장 내적인 본질을 구성한다. 그리고 성사는 이 모순을 감성화 한다. 그러나 성사는 신앙과 사랑이 없으면 무이다. 그러므로 성사의 모순은 우리를 신앙과 모순으로 인도한다.
종교의 객관적인 본질, 즉 신의 본질이 순수한
1. 서론
기독교인의 삶에서 지침이 되는 기독교윤리학이란 크리스챤으로 하여금 성서의 가르침을
올바르게 해석, 적용하도록 돕는 학문이다. 그러므로 기독교윤리학은 성서에 기초한 윤리규범을 형성하고 그 윤리규범이 크리스챤의 현실 생활에 적용될 때에 미치는 영향과 그 결과를 성찰한다. 종교
이제까지의 지배적인 성 개념은 성을 성교, 성행위를 중심으로 이해하고 따라서 성기 중심적으로 이해하고 있다. 이러한 성 개념은 성을 생리적 현상으로 보고 사회구조와는 분리되어질 수 있는, 자율적인 영역으로 생각하도록 한다. 그러나 최근의 논의들은 이를 비판하고 성의 사회적 구성물로서의