성서는 ‘하나님이 목적을 갖고 지으신 피조물로서의 개인’에 대해 말하고 있습니다. 본 성서공부에서는 한사람 한사람을 향해 목적하신 것들을 찾아나갈 수 있도록, 성서적인 지침을 제공할 것입니다.
3. 구성
총 3단계로 구성되어있습니다.
1단계는 ‘다중지능검사’ 교육방법을 사용하
검사
※ 교육목표
1단계에서는 다중지능검사를 합니다. 성서는 고린도전서 12장 8~11절 말씀을 바탕으로 하고 있습니다. 이 과정은 ‘부르심’이라는 주제 하에 첫 시간으로서 각자에게 맞는 재능과 분야를 찾아보는 시간을 갖는 것입니다. 대상은 고등학교 1학년 학생들로서 자신의 정체성을 찾아
1. 중심 성서 본문
“우리를 창조하신 분은 하나님이십니다. 그리스도 예수 안에서 우리를 새 사람으로 변화시켜 착한 일을 하게 하신 분도 하나님이십니다. 하나님께서는 우리 안에 이미 오래 전부터 선한 일을 계획해 놓으셨습니다. 우리의 삶이 선하게 되도록 그렇게 계획해 놓으셨습니다.”
(
검사에서는 9천300여명이 고혈압, 7천300여명이 저혈압 등 혈압이상 증상 학생이 1만6천600여명으로 전체 검사학생의 2.7%를 차지했다. 혈압이상 학생 비율은 초등학생이 2.2%, 중학생 3.0%, 고교생 3.8%로 고학년으로 갈수록 급격한 증가세를 보였다.
이중 초등학생들은 저혈압이 많은 반면 고등학생은 고혈압
만화의 정의
1. 뜻 그림, 의미가 담긴 그림, 스토리가 있는 연속된 그림=연속적인 그림들로 동작들을 전달 하는 서사적, 시각적인 예술
2. 문자와 그림의 만남. 그림만 있는 경우도 있다.
3. 만화에 텍스트(이야기 글)가 수반될 경우 이야기와 그림의 상호 상승작용이 있음.
만화의 매력
1. 말과 그림의