[아동가족의 이해] 성역할이론에 대해 설명하고 바람직한 성역할 형성을 위한 교사나 부모의 역할에 대한 각자의 생각이나 방법을 기술하시오
Ⅰ 서론
유아는 사회화 과정 속에서 경험을 통하여 다른 역할과 마찬가지로 남녀의 성역할 개념도 학습한다. 유아들이 사회 속에서 사회가 요구하고 있
부모의 애정과 학교에서의 교사의 관심을 통해 아동이 적절한 발달을 이루고 있는지를 지속해서 관찰해야 할 수 있어야 한다. 즉, 아동의 발달에는 교사나 부모의 역할이 매우 중요한데, 본론에서는 이중 성역할이론에 대하여 알아보고 아동이 바람직한 성역할을 형성하기 위해 교사나 부모가 어떠
성역할 고정관념이 심한 시기이다. 한편 아동의 성역할 태도에 영향을 미치는 요인에는 부모의 양육태도를 포함하여 부모나이 학력, 직업, 경제상태, 양육태도, 부부간의 조화, 부부간의 역할분담, 가정분위기 등의 가정환경요인과 또래집단, 학교의 교과과정, 교사들의 교육태도, 메스미디어 등이 영
역할의 중요성 혹은 모방이라고 알려진 관찰학습의 효과를 강조한다. 다양한 행동이 다른 사람의 행동을 보고, 관찰한 행동을 자신의 행위에 반복함으로써 획득되었다고 여겨진다.
사회학습이론은 사람들이 어떻게 사회적 가치와 태도를 획득하는지 역시 설명한다. 아동은 모델이라고 지각한 어른과
부모가 집을 비우는 시간이 많아 컴퓨터에 매달려 지냈다는 그는 자신이 직접 제작한 좀비(zombi, 살아있는 시체)란 홈페이지에 ‘사람을 죽여보는 게 소원이다’ ‘가족의 해골을 보고싶다’는 등의 살인의사와 살해수법을 적어놓기도 하고, 살인 청부업자가 되고 싶다는 말을 하고 다녔다고 한다.
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