청소년기 발달특성
인간의 발달과정은 매우 복잡하며 아직 밝혀지지 않은 부분도 여전히 많이 남아 있다. 특히 과학자들이 청소년기에 주목한 것은 불과 100여년 남짓하다. 그간 우리는 영유아, 아동기를 거쳐 성인으로 나아가는 인간의 발달과정에만 역점을 두어 왔으나 인간이 아기로 태어나 성인
성정체성: 자신의 생물학적 성에 대한 인식과 수용
성역할정체성: 사회적으로 규정된 남성 또는 여성과 관련된 행동과 역할을 수용.
→ 여성이란....와 같다. 남자란....와 같다는 식의 말들이 많이 존재, 실제로 그러한가?
여자는 여신이거나 악마이고 순결한 처녀이거나 매춘부이고 성모 마리아이
Ⅰ. 서론
인간은 태어나면서 예외 없이 생물학적인 성을 가지게 된다. 그러나 이것이 항상 심리적 성정체성과 일치하는 것은 아니다. 또한 남성이든 여성이든 정도의 차이는 있을 뿐, 자신의 성과 반대되는 성이 갖는 성향을 가지고 있는 것이 사실이다. 이러한 정도의 차이는 부모의 역할을 비롯해
것도 있으므로 인간은 사회가 특정한 성에 적합한 것으로 규정한 행동이나 태도를 자신의 것으로 내면화시키는 성 유형화를 통해 자신의 성에 적합한 성역할 개념을 습득하게 된다. 따라서 본론에서는 유아기 성정체성 발달과정과 성역할 습득에 미치는 요인을 부모역할과 관련지어 논의해 보겠다.
성역할 정체감이 어린 시절 부모를 동일시함으로써 남녀의 성역할을 구분하게 되고, 이것이 고착됨으로써 여아는 수동적인 여성의 특성, 남아는 능동적인 남성의 특성을 갖게 되는 전통적인 성역할 정체감이 발달된다고 본다. 따라서 본론에서는 유아이 성정체성 발달과정과 유아가 성역할을 습득하