성 유형화과정
각 사회마다 각각의 성에 보다 더 적합하다고 여겨지는 행동, 태도, 의무와 같은 성역할 기준이 있다. 아동은 이 역할 기준 속에서 성장하며 그것들을 자신의 것으로 내면화시키는 성 유형화(sex typing)과정을 통해 성에 적합한 성 역할 개념을 습득하게 된다.
I. 성 정체감 발달
아동
성유형화과정성유형화(sex-typing)란 개인이 자신에게 적절한 성역할을 획득하고 성역할 정체감을 확립하는 것을 의미한다. 성역할 정체감은 각 개인이 행동에 나타내는 남성적 특성과 여성적 특성의 정도와 형태를 말한다. 전통적으로 남자는 남성적 특징만을 지니고 있고 여자는 여성적 특징만 지
2. 정신분석 이론
* 동일시 과정에 의해 아동의 성유형화 형성
- 남아 : 3-6세경 남근기 어머니에 대한 외디푸스 콤플렉스적인 애착 극복하고 아버지로부터 거세불안을 감소시키기 위해 아버지를 동일시함
- 여아 : 거세불안이 없고, 어머니에 대한 두려움과 경쟁심이 적다.
따라서 아버지의 애정을 유
성유형화 등에 관한 관심은 유아기의 발달과 관련된 심리적 이해의 기본이며, 필수적인 문제이다. 유아의 성역할발달을 이해하기 위해 성개념의 발달과정과 성역할이론을 살펴보고, 성역할에 영향을 주는 요인들을 알아 유아들의 바람직한 성역할발달을 돕도록 해야 한다(구광현 ․ 이희경, 2002: 102
유아기 자아개념 및 성역할의 발달
I. 자아개념의 발달
1. 자아개념
자아개념(self-concept)은 자신이 자기를 어떻게 생각하고 받아들이느냐 하는 것이다. 유아의 자아개념은 자신에 대한 매우 제한된 인지라고 볼 수 있다. 그러나 성장함에 따라 자아개념도 확장되고 보다 세분화되어 간다.
일반적