성인기 인지발달의 특징: 지식사용능력의 발달
성인 전기 - 성취 단계
? 성취와 독립의 목표를 지향하는 인지행동
? 과업
? 사고능력 배양
? 독자적으로 의사결정이 가능한 지적 기능
의 사용능력 개발
<중 략>
3. Levinson의 성인기 4계절(life cycle)
관점: 성인의 발달은 생활구조가 일정한 순
성인교육추진위원회에서 ‘사람은 학령기만이 아닌 평생을 통하여 배우면서 성장하는 능력과 가능성을 지니고 있어 이를 위한 학습기회가 보장되어야 한다’는 주장에 근거하여 제창된 것이다.
물론, 그 이전에도 학령기 이외의 조직적 교육, 즉 이민자 교육이나 소수민족 교육의 전통을 받아들인
Ⅰ. 서론
성인학습을 위한 평생교육을 실현하기 위해 다양한 법령 및 관련 제도를 지속적으로 도입․추진함으로써 지식사회에 대비하고 경제 활동 인구의 국제적인 경쟁력을 강화하기 위한 국가 역할의 중요성을 강조해 왔다.
대표적인 예로 교육개혁위원회가 제안한 ‘열린사회, 성인학습사회
성인이든 관계없이 기본적인 학습 욕구를 충족시키기 위한 교육기회의 혜택을 받을 수 있어야 한다고 선언함으로서 성인교육 기회는 아동교육과 마찬가지로 평등해야 하는 보편성을 주장하고 있다.
사회교육은 사회의 급속한 변화에의 적응과 교육의 제 문제를 해결. 극복하는 것을 그 기본전제로
독자층으로 하는 소년지, 소녀지에서 출발한 만화잡지는 청년층 및 성인층으로 독자층을 확대하였고 그 후 젊은 여성을 대상으로 한 레이디스 코믹지로 그 영역을 확장해갔다. 최근에 와서는 일부 마니아들을 주요 독자로 하는 전문잡지도 다수 창간되고 있다.
(1) 소년지
만화잡지를 크게 어린이