성찰적 현대성의 제3의 길에 대한 비판
기든스의 제3의 길은 현실세계의 변화 속에서 새로운 선택을 고민해야 하는 전환점에서 하나의 전략으로 제시된 것이다. 기든스는 사회민주주의의 위기와 신보수주의의 등장, 그리고 국가사회주의의 몰락과 사회민주주의의 복권에 이르기까지 최근 유럽의 정
1. 존 롤스의 정의론
정의 : 현실속의 개인들이 이루어낸 최소한의 합의
존 롤스가 도출해낸 정의의 원칙
정의의 제 1원리 : 기본적 자유의 원리
정의의 제 2원리 : 차등 조정의 원리 – 차등의 원리 & 기회 균등의 원리
절대적 평등(제 1원리) + 상대적 평등(제 2원리) → 새로운 평등이론 제시
최
1. 존 롤스의 정의론
정의 : 현실속의 개인들이 이루어낸 최소한의 합의
존 롤스가 도출해낸 정의의 원칙
정의의 제 1원리 : 기본적 자유의 원리
정의의 제 2원리 : 차등 조정의 원리 – 차등의 원리 & 기회 균등의 원리
절대적 평등(제 1원리) + 상대적 평등(제 2원리) → 새로운 평등이론 제시
Ⅱ. 교사 연수프로그램에 대한 이론적 배경
1. 성찰(Reflection)의 교육적 의미
학습자의 지식 습득 보다는 지식을 창조하고 재구성하는 지식 생산자로서의 역할에서 더욱 요구되는 활동이다.
① 성찰적 사고 : 어떤 상호작용 혹은 실재로부터 의미를 창출하고 이해에 도달하려는 문제 중심의 유목
성찰적 현대성’과 그 실천으로서의 ‘제 3의 길’은 여전히 중요한 가치를 갖는다.
따라서 본 프로토콜에서는 기든스의 ‘성찰적 현대성’이론과 ‘제3의 길’의 핵심내용을 요약하여 알아보고, 이를 현 시대와 국내 상황에 어떻게 적용할 수 있을지 논해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 근대성의 위