동기를 의미한다. 생리적 동기와 개인적 ․ 심리적 동기의 구분은 그렇게 명확하지는 않으나 개인적 ․ 심리적 동기는 자신이 속한 사회의 문화에 따라 영향을 받으며 학습 이론이 동기를 학습할 때도 다방면에서 적용된다. 개인적 ․ 심리적 동기에는 성취동기, 유친동기, 권력동기, 공격 동
동기에 관한 많은 이론이 있는데 그 중에서 메슬로우의 욕구위계(생리적, 안전, 소속/애정, 자존심, 지적, 심미적, 자기실현의 욕구)와 맥클랜드의 학습된 욕구 이론(성취, 유친, 권력욕구)이 소비자 영역에서 지지를 받고 있다.
감정과 동기는 밀접한 관련이 있다. 감정은 기본적 동기와 동일한 방식으
동기란 인간행동의 에너지이고 행동의 활성을 증감시키며 행동의 방향을 정해주는 심리적 요인으로써, 자동차에 비유한다면 엔진과 핸들의 기능에 해당된다. 즉 에너지와 방향이 동기개념의 핵심적 요소이다.
2. 동기가 중요한 이유
동기는 그 자체가 교육목표인 동시에 다른 교육목표의 성취를
성취하느냐 못하느냐에 따라 정상적 발달 또는 비정상적 발달을 이룬다고 보았다. 결국, 그의 이론은 본능보다 자아를 강조하여 자아의 통합적 기능이 성격 발달에 있어서 중요한 작용을 한다고 보았으며, 사회화 과정에서도 계속적인 경험을 획득하는 자아의 기능을 강조하였다.
2. 본 론
1) 기