1. 사업명
성폭력피해여고생대상집단활동
2. 사업의 필요성
경찰청의 통계에 따르면 2003년 한 해 동안의 성범죄는 10,417건으로 1993년 5,298에 비해 약 2배가 증가되었다. 또한 2003년 성폭력피해자의 성별분포를 살펴보면, 여성이 2,742건(96.6%)을 차지하고, 연령별 분포를 살펴보면 유아에 서 노
프로그램개발에 관한 이론적 배경
상담 회기 구성 및 활동 선정에 기초가 되었던 가지 심리학적 이론을 우선 소개한다. 우리는 선정된 심리학적 이론들 중에서도 상담 또는 성격 평가 기법에 주목하였다.
① 인본주의적 관점-로저스의 이론
어떤 상황에서건 긍정적 자아개념을 형성하고자 하는 내
피해자임을 인식하도록 한다. 특히 청소년들이 많은 시간을 몸담고 있는 학교교육과정에 얼마나 많은 성차별적 내용이 있는지를 찾도록 하게하여 학교의 성차별관행을 고발하도록 한다. 동시에 성차별적 언어를 사
용하지 않도록 하여 학교를 양성이 평등한 공간으로 거듭나게 한다. 일반적으로 신
집단 따돌림, 집단 괴롭힘 등의 이제 단순히 우려의 정도를 넘어서서 자살에 이르기까지 다른 범죄와 사회문제에 연관이 되어 심각한 상태이다. 물론 학교 폭력은 예전부터 존재해왔다. 하지만 이제까지 그랬듯이 그대로 방치해 둔다면 머지않아 학교는 배움의 터이기 보다는 각종 범죄의 근본지가 되
피해는 물론이고 가해 실태를 파악하려고 노력하였을 뿐 아니라, 기존의 비행이론과 다양한 선행연구들에 기초하여 원인에 대한 조사를 실시하였다. 아울러 학부모와 교사에 대한 조사를 병행하여 그들이 생각하는 학교폭력의 원인과 실태를 알아보았으며, 이러한 점을 모두 활용하여 효과적인 대책