성품을 체득 활용하는 공부를 하는 것이 곧 사상선이라 할 것이다. 즉 사상선은 선과 일을 둘로 보지않고 일 속에서 선을 잘하고, 선으로써 일을 잘하는 것이 그 특성이기도 하다. 무시선의 사상선적 성격을 바로 이해하기 위해서 우선 일(사)의 의미를 알아보기로 한다.
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교사의 성품(인성)
교사는 학교사회에서 수행하는 행위에 있어서 여러 가지의 성품이 노출된다. 다양한 성품노출은 관료주의적 조직구조 속에서 개인의 입장에서 필연적으로 나타나는 것으로 보여지며, 이와 같은 행위는 오히려 관료주의적 조직구조의 기능을 보다 원활히 수행하는 데 필요한 윤활
제5장 자기실현적 행복과 긍정적 성품
1.긍정적 성품에 대한 관심
-Seligman은 개인이 지니는 대표 강점을 발휘하며 사는 것이 진정한 행복이라고 주장한다. 대표강점은 개인을 잘 나타내고 그의 독특성을 보여주는 긍정적인 성격특징을 뜻한다. 모든 사람을 나름대로의 다양한 긍정적인 강점과 자질을
1. 리더십의 정의
(1) 사전적 정의
- 무리를 다스리거나 이끌어 가는 지도자로서의 능력.
- 집단의 목표나 내부 구조의 유지를 위하여 성원이 자발적으로 집단 활동에 참여하여 이를 달성하도록 유도하는 능력.
리더십이란 희구되는 목표를 달성하기 위하여 개인 및 집단을 조정하며 동작하게 하
Ⅰ. 불교 선(禪)과 정혜불이
진망불이(眞妄不二)의 입장에서 사망귀진(捨妄歸眞)을 부정하는 혜능은 당연한 일이지만 선정수행(禪定修行)과 깨달음의 지혜도 서로 둘이 아니라고 한다. 이렇게 하여 이른바 중국 선사상사의 분수령을 이루었다고 평가되는 혜능의 새로운 수증관(修證觀)인 정혜불이(定