생각하는 것을 5가지 제시하고, 그 이유에 대해 간단히 기술하시오. 2. (10점) 지속가능발전교육의 개념 및 필요성에 대해 기술하고, 지속가능발전교육의 특성을 환경교육 및 세계시민교육과 비교하여 설명하시오. 3. (10점) 미래유치원의 모습을 상상하여 그리고 자신의 그림에 대한 설명하기로 하자
미래사회 인재의 특성, 미래교사의 다양한 역할 및 역량, 지속가능발전교육, 지속가능발전교육의 개념 및 필요성, 지속가능발전교육의 개념, 지속가능발전교육의 특성, 미래사회, 환경교육, 세계시민교육, 미래유치원의 모습
1. 미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역
국제교류를 통한 음악중심의 유아세계시민교육 사례의 의미는 국제교류로 만나는 역동적 문화경험, 음악으로 연결되는 세계시민 공동체, 교사들의 새로운 음악 교육적 도전과 성장으로 나타났다. 구체적인 내용은 다음과 같다.
1. 국제교류로 만나는 역동적 문화경험
그동안 유아를 대상으로 국제
교육의 중요성이 강조되고 있는데, 자연환경에 대한 인간의 태도를 변화시킬 수 있는 교육으로 환경교육도 주목받고 있다. 또한, 기본적으로 세계를 하나로 연결된 체계로 사고하는 방식을 기르기 위해 지구적 사고와 지역적 행위를 연계할 수 있도록 도모하고자 세계시민교육 또한 갈수록 필요성이
1. 시작: 음악교육과정 설계
음악교육을 중심으로 유아세계시민교육에 대한 이론적 근거를 찾고 실행의 틀을 구성하고자 유아음악교육과 국제교류, 다문화교육, 세계시민교육 둥의 선행연구를 찾고 함께 공부하면서 연간계획을 구성하였다. 배지현의 연구에서는 국제교류를 통한 유아세계시민교육