운동의 전반적인 내용에 대해 알아보고자 한다.
2. 5.4운동이란?
1919년 가리켜 중국 대지에 발생한 학생을 주체로 한 반대 제국주의의 애국 운동이었다. 1919년 1월, 미, 영국, 법, 마음, 하루 등의 27개 제1차세계대전 전승국은 프랑스 파리에서 "평화회의"를 열고, 중국 정부는 대표가 회의에 참석하도록
운동을 전개하였다.
문학혁명으로 문학의 형식과 내용 모두 혁신을 기도하였고, 형식에서는 백화문 사용을 강조하였다.
5.4사건의 직접 원인은 베르사이유 1919년 6월 28일 파리 평화회의의 결과로 31개 연합국과 독일이 맺은 강화조약. 제1차 세계대전 후의 국제관계를 확정한 의의를 지닌 회의다.
운동을 전개하였다.
문학혁명으로 문학의 형식과 내용 모두 혁신을 기도하였고, 형식에서는 백화문 사용을 강조하였다.
5.4사건의 직접 원인은 베르사이유 1919년 6월 28일 파리 평화회의의 결과로 31개 연합국과 독일이 맺은 강화조약. 제1차 세계대전 후의 국제관계를 확정한 의의를 지닌 회의다.
운동의 경험이 있었고, 또한 베이징대학을 중심으로 한 문학혁명(1917) 이후의 신문화운동도 경험하였다. 그리하여 이 5 ·4운동은 애국운동에 그치지 않고, 봉건주의에 반대하고 과학과 민주주의를 제창하는 문화운동의 요소를 띤 광범한 민중운동으로 발전하는 계기가 되었다.
베이징의 군벌정부는
운동의 신문화운동(新文化運動)을 전개하였다. 이러한 신문화운동은 대학생들의 정치문제에 대한 관심을 높이고 정치문제해결을 위해 적극적인 정치행동으로 나가려는 의욕을 불러일으켰으며 이것이 마침내 제 1차 세계대전 종전 후 개최된 파리평화회의에서 산동(山東)문제에 관해 중국에게 불리하