운동기능의 발달이 일어난다. 이러한 운동형태 및 운동기능의 발달은 다시 대근육운동발달(gross motor development)과 소근육운동발달(fine motor development)로 나누어볼 수 있다. 여기서는 운동발달을 대근육운동발달과 소근육운동발달로 나누어 살펴보고자 한다.
I. 대근육운동발달
1. 보행운동능력의
Ⅰ. 아동기의 운동발달
어린 시절 아동의 운동발달은 매우 빠르다. 아동은 대근육발달(뛰기, 점프하기, 던지기, 발차기), 소근육 발달(그리기, 퍼즐 맞추기, 책 넘기기, 찰흙 주무르기) 그리고 지각운동 발달(지각을 가지고 협응하는 능력)을 획득해야 한다.
실제로 운동발달은 점진적으로 정교해진
운동량이 증가하고, 활동 반경의 확대와 근육 및 운동능력의 발달로 신체적 자기통제가 가능해진다. 유아기 초기에는 주로 대근육을 사용하는 운동이 지배적이나 후기로 갈수록 소근육의 발달로 정교하고 세밀한 신체 조절이 가능해져서 옷 입고 벗기, 신발 끈 매기, 글씨 쓰기, 젓가락 사용하기 등의
능력이 성인과 유사한 수준으로 발 달하며, 거리에 따라 크기가 변하지 않는다는 크기항등성은 영아기부터 발달하지만 8세경 에 가서야 완전해진다.
■ Piaget의 인지발달단계 ▶ 전조작기- 전개념적 사고단계
- 영아기에 발달한 도식이 내적표상으로 전화되는 시기로 사물을 상징적으로 조작
운동능력 발달
(1)신체 발달
유아기의 신체적 발달은 영아기의 급속한 성장에 비해 느린 편이지만 뇌와 신경계의 성
숙으로 유아는 새로운 운동기술과 인지능력을 발달시키게 된다.
유아의 신장은 매년 7cm, 체중은 2kg씩 증가하여, 6세가 되면 유아는 평균 신장이 115
cm, 체중이 20kg정도 된다. 유아