소단원명
수준
소단원의 목표
소단원의 제재명
▷먹과 붓으로
기초(2차시)
수묵화와 붓글씨에 필요한 재료와 용구에 대해 알아보고, 그 성질을 탐색한다.
■재료와 용구 탐색하기
▷수묵화 체험하기
심화(6차시)
수묵화의 표현 방법을 알아보고 그린다.
■수묵화의 표현 방법 알아보기
■화선
우리 조에서 비판적으로 분석의 대상으로 선택한 단원은 (주)좋은책 신사고에서 출판한 국어(하) 교과서의 1단원 ‘함께 이야기 하는 세상’이다. 이 단원은 (1) 다양한 우리들의 말, (2) 장면에 따라 달라요 라는 소단원으로 구성되어 있는데, 각각의 단원은 2007 개정 교육과정 내용 체계상 ‘10-듣기-(3)
가. 단원명
대단원 : 짜임새 있는 말과 글
소단원 : (1) 용소와 며느리 바위
(2) 나의 소원
나. 단원개관
말하기와 글쓰기는 자신의 의사를 상대방에게 드러내는 표현과정이다. 말하기와 글쓰기에서 내용을 효과적으로 조직하는 원리를 알고 이를 활용하는 것은 매우 중요하다. 효과적
소단원(1)
▶ 제재 선정 이유
이 작품은 위의 <작품의 수준과 범위>에 매우 적합한 작품이다. 눈에 보이는 현상을 통해 문제의식을 드러냄으로써 능동적 해석을 유도할 수 있다. 그리고 작품 내적 인물의 갈등과 화자의 갈등이 모두 드러남으로써 문제의식을 더욱 분명히 할 수 있다. 가장 중요한 것은
소단원 (1) 조언과정 들여다보기를 통하여 조언을 하는 활동의 단계를 자세하게 알아보고 이를 소단원 (2) 조언활동 뛰어들기에서 실제로 조언을 해보는 연습을 하도록 구성하였다. 소단원 (1)은 실제로 두 명의 친구가 하나의 고민에 대해 조언하기 활동을 하는 과정을 세밀하게 단계화하여 조언의 상황