소설에 대해 많은 평론가들은 “첫 문장부터 독자의 눈을 사로잡아 마지막 장을 덮을 때까지 놓아주지 않는다.”라는 평을 내놓고 있으며, 작품의 분위기는 청소년 주인공을 내세운 만화적인 느낌이 나는 성장소설이다.
작가는 주인공인 완득이부터 그의 주변 인물들 모두에게 개성이 강한 캐릭터들
<완득이>가 다루는 사회적 문제
다문화가정이 겪는 갈등
신체적 장애자에 대한 편견
이주노동자의 인권
공교육의 현실
한 가족의 이야기
가난한 사춘기 청소년 완득이와 그를 담임한 선생님
이주 노동자에 대한 선입견 타파
가족을 타겟으로 관객층 확대
도완득
매일 싸우는 반항아지만
* 한국 현대소설을 이용한 다문화교육의 예
1. 김려령의 ‘완득이’와 한국의 다문화가정 자녀의 이해교육
1) 참고자료 : 작가 및 작품 소재
(1) 김려령
1971년 서울 출생. 서울예술대학 문예창작과를 졸업했다. 2007년 '내 가슴에 해마가
산다"로 문학동네어린이문학상 대상, 같은 해 "기억을 가져
완득이 (김려령 지음 / 창비/ 2008)
< 인문 ․ 사회 >
1. 거꾸로 생각해 봐! 세상이 많이 달라 보일걸 (홍세화 외 저 / 낮은산 / 2008)
2. 견디지 않아도 괜찮아 (최인호 외 저 / 샘터 / 2008)
3. 고전 소설 속 역사 여행 (노대환 지음/ 돌베개/ 2002)
4. 내 마음의 방은 몇 개인가 (손병일 / 궁리 / 2008)
5. 바보
<초정리 편지>
만약에 이러한 사건들이 과거에 있었으면 어땠을까? 이 작품은 이러한 궁금증에서 시작한 소설이다. 이 소설과 같이 어떤 ‘가정’을 기반으로 지어진 소설은 ‘만약 과거에 이 사건이 이렇게 진행되었더라면 어땠을까?’ 하는 궁금증에서 시작한 것도 많지만 이 책의 내용은 소설 ‘신