소설을 읽거나, 활터나 약방, 담배가게, 사랑방, 규방에서 화제의 대상이 소설이었다는 사실은 당시 사람들의 소설에 대한 열기를 반영한다. 점차 소설낭독이 많은 사람들에게 인기를 얻게 되자 소설을 읽어주는 일이 전문화되면서 전기수라는 직업이 등장하게 되었다. 판소리꾼 등이 등장하고, 18세기
소설 창작열도 1930년대 말에 이르러서는 점차 침체되고, 작가들의 문학적인 경향도 사회변혁이나, 사회 계몽에서 점차 다양한 경향의 작품들로 나타나게 된다.
2. 1930년대 공간적 배경 - 소설 안에서 주로 등장하는 곳들
① 종로 2가 (= 종로 이 정목 동, 로, 가 등의 왜식명칭.
전차 안전 지대)
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낭독되는 일도 있다고 하니 더 이상의 말은 오히려 안 하느니만 못하다고 생각한다.
위대한 문호 빅토르 위고의 소설 작품을 꼽으라면 단연 노트르담 드 파리와 레미제라블을 꼽을 수 있다. 이중 우리가 노트르담 드 파리를 선택한 이유는 이 작품이 수많은 언어로 번역되었을 뿐 아니라 연극이나 영
소설
1) 형성 과정
설화문학 ▶ 패관문학 ▶ 가전체 ▶ 고대소설
2) 특징
(1) 낭독하기에 알맞은 4.4 조의 가사체투를 갖춤.
(2) 전형적인 인물 설정.
(3) 문장표현이 文語文으로써 사물을 극히 미화시킴.
(4) 일상적 현실적인 것과 거리가 먼 신비로운 것을 그림.
(5) 주제가 권선징악.
(6) 행복한 결말.
낭독하게 한 뒤, 선생님은 직접 찍은 ‘비디오’를 한 편 보여준다. 바로 시인 한용운이 여생을 보낸 ‘심우장’을 찍은 비디오다. 다음은 ‘지도’를 활용해 한용운의 발자취를 따라가며 지도위에서나마 문학 기행을 떠나는 시간을 갖게 하고 시 패러디로 수업을 마무리 짓는다.
☺ 수업분석