두통의 진단
두통의 진단은 채수안. 중앙대학교 의과대학 소아과교실. 소아 두통의 임상적 접근. Korean Journal of Pediatrics(4).2005
기본적으로 환자의 병력과 이학적 및 신경학적 진찰을 기초로 이루어지며 보조적으로 이차적 검사를 시행한다. 특히 두통에 관한병력 청취는 소아두통의 평가에 가장
소아과학
아동이 특정 의학적 절차에 대비하게 해주고, 아동과 가족들이 이후에 그들의 의학적 문제에 대처할 수 있도록 도움
여기서 사용되는 기법은 행동적 시연과 인지적 재평가의 다양한 방법을 사용한 스트레스 예방
통증 및 두통관리나 의학적 처방에 따르게 하는 것 역시 행동적 소아
다년간 아동은 성인병동에 입원함
- 1860년대 : 의사 Thomas Rotch는 아동에게 해부학적, 생리학적 원리를 잘 적용하기 위하여 배아기 부터 성인기에 이르기까지 성장과 발달에 대한 이해가 필요하다고 제안
-> 아동의 건강과 복지에 대한 관심을 넓혀주었고 소아과학을 전문 분야로 부상시킴
소아과학학회(2002), 2001 한국 소아 및 청소년 신체발육 표준치
4세의 체중은 18kg으로 연평균 2kg의 증가한다.
3) 뇌의 발달
2세~5세 사이의 유아들은 신체적 협응, 지각, 주의. 기억. 언어. 논리적 사고와 상상을 획득하는데, 이는 뇌의 발달에 의한 것이다.
왼쪽 반구는 언어의 이해를 통제하는데,
횡단연구
(crossectional studies)
한 시점에 여러 집단을 조사하는 것
⇒연구에 포함된 집단들 자체가 시차를 포함하고 있음
예) 현 시대 컴퓨터 게임하는 아동과 만화를 보며 성장한 구세대 어른을 동일 시차원 상에서 비교
예) 어렸을 때 대장노릇을 하던 어린이가 성장해서도 대장행세를 하는지 알