과학기술부의 주관하에 지정된 대학에서 실시하고 있는 영재기관의 성격은 우수학생의 학업을 더욱 강화하기 위한 것으로 보인다. 그러나 외국 문헌과 외국의 영재교육기관은 영재들은 그들의 뛰어난 능력이 학교의 일반적인 기준에 부합되지 않는다는 이유로 소외되었거나 그들의 능력을 시기하는
1.한국과학영재학교가 왜 지원 학생(본인)을 선발해야 한다고 생각하는지 그 이유를 기술하여 주십시오.(띄어쓰기 포함하여 600자 이내)
과학 분야에 대한 깊은 관심과 뛰어난 학습 능력, 끊임없는 노력과 탐구 정신, 그리고 협력과 소통 능력을 갖춘 저는 한국과학영재학교의 이상적인 학생이 될 것
특목고 자사고 폐지 찬반의견, 고교서열화 해소와 일반고 교육역량 강화정책 제언
1. 특목고, 자사고 개요
1) 특목고 개요(과학고·외고·국제고)
1986년 12월, 획일적인 교육으로 인해 영재가 자신의 잠재력을 제대로 발휘할 수 없다는 문제의식으로 인해 영재교육의 필요성이 대두되면서 과학영재
과학기술부는 ’08. 12. 30(화) 자율형 사립고등학교 제도 도입을 주요 내용으로 하는 「초중등교육법 시행령」일부 개정령안과「자율형 사립고등학교 지정ㆍ운영에 관한 규칙」제정안에 대한 입법예고 및 의견수렴을 실시했다. 자율형 사립고와 유사한 형태의 고등학교도 있다. 자립형 사립고다. 고교
Ⅰ. 서론
IT산업에서 정의 되어진 정보의 가치 가운데서 특히 정보의 상품적 가치를 부각시켜 모든 정보유통분야에 자본과 경영, 전문인력과 연구개발 등을 투입하여 이윤추구를 목적으로 하는 산업조직으로 정의내릴 수 있다.
현대사회에 있어서 정보화 현상은 지금까지의 물질과 에너지라는 유형