공감은 의사소통요소로 간주되어 관계 속에 포함되어 있는 당사자들에 의해서도 평가될 수 있다는 입장이다. 발렛-레너드(Barrett-Lennard, 1962. 박성희, 204 재인용)가 공감해 주는 사람을 경험함으로써 형성되는 공감 또는 받은 공감을 청담자가 지각한 공감이라고 부른 것은 이러한 측면을 드러낸 것이다.
Ⅰ. 조음의 자질
1. 지속성(continuant)-비지속성(noncontinuant): [±cont]
▷ 공기가 구강 내에서 계속하여 흐른다. 비지속성음은 성도의 중심을 통해 나오는 기류를 완전히 차단함으로써 산출된다.
▶ 파열음 및 파찰음 대 마찰음의 대조를 나타냄
☞ [+] 마찰음, 경과음, 유음, h, 모음
[-] 파열음, 파찰음, 비음
리말 - 연구 목표와 범주
우리는 말과 글을 통해 끊임없이 언어생활을 하고 있다. 일견, 이러한 언어생활은 조건 없이 이루어지는 것처럼 여겨질 수 있지만, 하나의 문장 또는 발화가 그 의미를 온전히 얻기 위해서는 여러 요소가 필요하다. 역사적으로 하나의 문장이 참 또는 거짓이 되기 위한 조건
소통적 관계 등 다양한 접근으로 사회적 기술에 대한 정의를 내리고 있다. 이는 대상이 사람이고 사람이 갖는 관계의 복잡성 때문에 일치된 이론에 근거한 통일된 정의를 내리기 어렵기 때문이다. 그렇다면 연구자들이 어떻게 사회적 기술에 대한 정의를 기술하고 있는지 살펴본다.
사회적 기술에 대
결함을 특성으로 하는 비정상적인 목소리 산출을 의미한다. 목소리의 질에 있어서 장애는 ①콧소리, ② 숨이 새는 소리 ③ 거친 소리④ 쉰 소리를 포함한다.
목소리의 높낮이나 억양에 있어서 장애는 말소리에 있어서 음률적인 요소가 부족하고 한결같이 변화 없는 억양으로 말하는 것을 의미한다.