Ⅰ. 개요
수학교육에서 학생들의 계산기능을 발달시키는 것은 수학전체를 통해 단지 일부분에 속한다. 오늘날과 미래의 기본기능은 계산의 효율성 이상의 것을 의미하며 요구한다. 따라서 중학교에서는 학생들의 특성과 그들의 현재와 미래의 필요성과 관련지어 지도가 이루어져야 한다.
학생들의
하중이 작용하면 그 부재에는 축방향력 외에 굽힘(벤딩)모멘트(힘)와 층밀리기힘이 생기는데, 절점의 위치에 하중이 가해지면 각 부재에는 축방향력만이 생기게 된다. 이 때문에 굽힘모멘트를 받는 부재에 비하여 변형이 작다.
주로 삼각형의 형태로 체육관 등 큰 공간의 천장구조방식으로 사용된다.
방향으로 가새보강된 튜브를 사용하면 성립
가능하다고 말한 바, 대각가새가 하중을 외각부에 있는 기둥으로 일부를 전달하고 동시에 외각부에 있는 기둥이 할당된 중력하중을 전달하여 대각가새로 튜브개념을 성취.또다른 전기를 마련한 건물은 52층의 원셀플라자인데, 이 건물은 칸이 이중튜브- (1)