자신에 관한 총제적인 정서라기보다는 자신의 행동이 내면적 판단기준(원칙)에 어긋날 경우에, 또는 그 같은 기준에 미치지 못하기 때문에, 생겨나는 후회의 감정이다.
* 프로이드(Sigmund Freud)는 현실적 불안(공포), 사회적 불안(수치심), 도덕적 불안(죄의식) 으로 구분했고, ‘죄의식’은 개인적 자아
자신을 공격하기 때문이다. 자신에 대한 우울감이 깊어져 공격성이 심해지면 자살을 시도할 수도 있다.
5) 낮은 자아존중감 - 성적인 피해자들의 치명적인 피해 중의 하나는 자신에 대한 낮은 자아존중감이다. 이들은 자신은 이미 더럽혀졌고 아무에게도 떳떳하지 못하다는 생각과, 이제는 한 남자의
자신에 대해 긍정적 혹은 부정적 개념을 형성하기 시작하는데, 자신을 하나의 독립체로서 인식하고 자신의 몸을 스스로 조절한다는 것을 깨닫게 됨으로써 자기의 일을 스스로 잘 할 수 있다는 생각을 갖게 되고 신체의 변화를 다른 사람과 비교함으로써 몸에 관심을 갖게 되고 신체적 자기의식을 갖게
정서적 학대 정서적 학대는 아동의 자아존중감과 정서를 손상시키는 행위로서 직접적인 학대와 간접적인 학대로 나눌 수 있다(허남순, 1993b: 27). 직접적인 학대는 아동에게 습관적으로 소리를 지르거나 무시하는 행동, 폭언 및 계속해서 의식적으로 또는 무의식적으로 아동을 거부하는 행동이나 표정
자신을 파괴하고 자학하며, 타인이나 환경을 파괴하는 것은 죽음의 본능에 기인한 행위들로 설명된다.
정신분석이론에서는 삶은 죽음을 위한 준비과정이며 생명체는 종말을 향한 고유의 본능적 충동을 지니고 있다는 점에서 삶의 본능과 죽음의 본능은 불가분의 관계에 있다고 본다. 삶의 본능과 죽