수(숫자)와 사칙연산
잘 알려진 바와 같이 대수적인 관점에서의 또 하나의 중요한 개념은 덧셈과 뺄셈 그리고 곱셈과 나눗셈 사이의 관계이다. 7차 초등수학교과서 1-가(p.70) 활동 1. 축구공 그림 2개와 배구공 그림 3개를 놓아 보시오. 공은 모두 몇 개인지 덧셈식으로 알아보시오. 2 + 3 = 5
축구공을 나
수 있을 것이다. 이에 스토리텔링 기법을 접목한 학습게임을 개발하여 학습에 활용할 필요성을 절실히 느낀다.
‘수학 4-가 6. 혼합계산’ 단원은 연산영역에서 원리탐구와 반복학습으로 기능을 익힌 후 ‘문자와 식’의 심화과정인 실생활 관련 문장제로 연결하여 문제해결력을 기르는 단원이다. 이
셈의 답이 된다. 이와 같은 수직선 뛰기에 의한 계산 공부는 정수 또는 유리수의 계산에서도 밀접한 관련이 있기 때문에 확실히 해 두어야 한다.
셋째 단계인 상징적 표상 단계에서는 피감수가 5이하의 뺄셈의 학습을 형식화 해주는 단계이다. 이 단계에서는 5 - 3 = □ 를 가로 형식의 셈과 세로 형식의
수와 나누는 수가 두 자리인 것으로 형식화를 끝내도록 하였으며 소수의 계산은 계산 원리를 다루는 수준에서 간단히 다루는 것으로 약화되었다.
셋째, 암산을 강조하고 있으며 계산기 및 컴퓨터의 활용과 수업 전략의 개발에 힘쓰고 있는 것이 그 특징이라 할 수 있다.
Ⅱ. 수와연산학습(수와연산영