1. 숲체험 활동이란?
숲체험 활동에서 체험활동의 의미는 ‘경험’과 ‘체험’의 비슷한 뜻으로 혼용되어 사용되고 있다. 한국어 대사전에서는 경험의 의미는 첫째, 직접 느껴 보거나 겪어보거나 함. 둘째, 직접 겪음으로서 지식과 기능 따위를 얻음, 또는 그 지식이나 기능을 말하는 것으로 정의되
현재 유아교육기관에서 보편화 되고 있는 숲체험프로그램 도입에 대한 자신의 다양한 견해를 쓰세요.
Ⅰ. 서론
숲체험은 어린이뿐만 아니라 청소년 성인 모두에게 삶의 건강과 행복에 매우 효과적인 프로그램으로 부각되었다. 유아 숲체험프로그램은 정형화된 교육체계에서 벗어나 자연 속에
훌륭한 놀이터이자 친구이다. 즉 유아들은 자연 속에서 뛰고 뒹굴면서 주변세계를 인식하고, 그들의 욕구, 표현, 창조의 본능이 자극 받게 되어 그들의 문제를 해결하고 보다 새로운 것을 발견하고 창작하게 된다. 따라서 본론에서는 숲체험프로그램이 영유아 발달에 미치는 영향을 기술해 보겠다.
숲 운동인데 이와 같은 움직임은 생태교육의 장을 만들고 도시의 삭막한 환경을 개선시키는 사업으로 아동들에게 살아있는 교육을 할 수 있는 기회를 제공한다. 따라서 본론에서는 다양한 영유아프로그램 중 현장에서 실천하고 싶은 프로그램을 선정하여 프로그램의 특징을 설명하고 선정한 이유에
숲속의 꽃이나 나무의 이름을 알지 못하는 경우가 대부분이다. 유아 생태친화프로그램은 지금까지의 절제할 줄 몰랐던 사람들의 욕심을 치료하기 위해 필요하며, 우리 아이들에게는 잃어버린 자연과의 놀이를 자연친화적인 삶을 찾아주어, 자연속의 일부인 생태적 순환의 원리 속에서 인간이 자연과