Ⅱ. 본 론
1. 소진의 개념
소진이란 직무상의 스트레스가 한계 상황까지 진전된 후 건설적인 대처를 하지 못하고 사회복지사가 부정적 영향과 고통으로부터 자아를 보호하기 위해 일로부터 정서적으로 멀어지고 냉소주의, 경직성 및 포기에 이르는 등의 상태에 이르게 되는 신체적, 정서적, 정신적 탈
스트레스)로 사용된다.
(1) 자극으로서의 스트레스
이 자극으로서의 스트레스는 지속시간에 따라 분류되거나 사건의 중요성에 따라 분류된다. 한 예로 Lazarus와 Cohen은 자극으로서의 스트레스를 세 유형으로 나누고 있다. 첫째로 많은 사람에게 격변을 일으키거나 영향을 주는 중대한 변화(천재지변
영향을 미칠 수 있다.
(3) 단독 개업 활동의 장․단점 (Chapman-1990)
① 단독으로 활동하는 전문가들은 필요할 때 시간을 낼 수 있는 것을 포함하여 개인적인 사정에 따라 그들의 시간을 조정할 수 있다.
② 전문가들은 고수입의 가능성을 가지고 있다. 그러난 취약한 면은 침체된 경기나 제삼자 지불
원인을 찾아 진단과 치료 및 예방할 필요가 있다. 특히, 아동은 스스로 자신의 문제를 발견하거나 치유할 능력이 없으므로 성인의 세심한 관찰과 도움이 필요하다.
다재다능한 영재상을 추구하는 사회의 문화 속에서 학교 책가방과 학원 가방을 메고 오고가며 하루 일과를 소진하는 아동의 스트레스
영향을 고통으로부터 자신을 보호하기 위해 일로 부터 멀어지고 냉소주의, 경직성, 포기 등의 상태에 이른 현상이다(박수진, 2013).
Farber와 Heifetz(1982)는 스트레스가 많은 상황에서 야기되어 행동으로 나타날 수 있는 정서적, 신체적 탈진으로 소진을 정의하고, 개인의 심리적, 신체적 안녕과 관련하여 직