Ⅰ. 서론
자폐증을 가진 아동의 사회적 행동은 심하게 손상되어 있다. 그리고 많은 전문가들은 이러한 사회적-정서적 행동들은 일차적인 문제임을 지적하고 있다. 일반적으로 사람들과 상호활동을 하지 않으며 혼자 있는 것을 즐긴다. 만약 상호활동을 하더라도 다른 사람을 하나의 사물로 대하는 경
양육참여가 자녀에게 긍정적인 영향을 미침
장애를 가진 아동의 부모에 관해 지금까지의 프로그램이 주로 어머니에게 초점을 맞추며 아버지에 관한 연구나 프로그램이 제한되어 왔다. 제영모 외, “장애를 지닌 아동의 부모욕구조사” 특수아동교육연구 제1권, 2000.
하지만, 아버지의 양육참여는 자
스포츠에 대한 어떤 이해를 정립하고 어떠한 가치관을 가지고 교육 현장에 임하느냐 하는 것이 관심의 주 대상이 될 수 있음을 알 수 있다. 이대현(2006년)은 보육시설의 유아 체육활동 운영실태 및 개선방안 연구에서 시대적인 변화에 있어서 유아 체육은 날로 증가, 요구되고 있는데도 불구하고 유아
스포츠 참가는 오직 나라에 충성할 수 있는 위대한 전사를 출산하고 양육하는데 필요한 건강한 원기를 증진하기 위하여 용인되었을 뿐 그 외의 다른 정치적, 종교적 의의는 없었다.
근대에 들어와 올림픽을 부활시킨 쿠베르탱은 여성 스포츠가 ‘자연의 법칙’에 위배된다고 주장하며 여성이 스포츠
스포츠인의 열기가 뜨겁다. 7경기 연속 멀티히트를 두드리며 일본 땅에서 고국의 자존심을 드높여 주고 있다. 이 선수 또한 처음 야구에 입문하였을 때보다 보다 나은 선수로 자리매김하기 위한 성장과정이 더욱 힘들었을 것이다.
부모교육의 목적은 부모가 자녀를 이해하고 돕고 지도하는데 필요한