시간표에 맞춰 생활해야 하는 고등학생의 특성 때문에 거의 모든 학생들이 같은 시간대에 식사를 한다고 응답한 것으로 보이나, 저녁 식사 때에는 학교에서 저녁 식사를 하고 자율학습을 하는 학생과 그렇지 않은 학생이 고르게 존재하기 때문에 이러한 분포를 보인 것으로 생각된다. 이러한 분석은 저
고등학교의 경우 2주일에 4시간을 할당하여 팀별탐구활동이라는 이름으로 과학탐구발표대회를 진행하게 된다. 수학, 물리, 화학, 생물, 지구과학, 전산, 이렇게 6분야 중 하나의 주제를 정하고 1학년과 2학년 학생들 몇 명이 팀을 조직하여 탐구하고 발표한다. 부산과학고등학교가 과학영재학교로 선정
현실이다. 공교육에 대한 신뢰의 부재로 학교는 학생들에 대한 통제력을 상실하게 되었다. 그 결과 앞에서 살펴보았듯이 사교육의 팽배라는 결과를 가져왔다. 공교육의 부실의 근본적인 원인으로는 과밀 학급 등 낙후된 교육 여건과 교원의 지원 체제 부족, 정부의 교육 투자 미흡 등의 요인이 있다.
학생 인적사항, 집중 이수과정 선택란, 과목 선택란 등이 포함되어야 하는데, 학생 선택과목 뿐 아니라 도지정 과목, 학교 지정 선택과목 등을 포함하여 학생들로 하여금 자신이 어떤 과목을 이수하게 되는지 전체적으로 파악할 수 있게 하여야 한다.
Ⅱ. 고등학교 선택중심교육과정의 의미
고등학