LOG SCALE을 중첩되어 나타나게 시뮬에이션을 설정해보자.
2) 1번과 마찬가지로 PMOS를 이용한 Family curve를 시뮬레이션을 통해 출력해보고 전압에 따라 전류가 증가하는 방향으로 나타나게 해보자. ( 게이트 전류를 같이 표시하여 PMOS가 전압구동임을 확인하자. )
3) 48페이지 문제1의 1번을 따라해보자.
전류를 출력하시오.
(2) 위의 결과를 통해서 BJT의 전류-전압 특성에 대해서 설명하시오.
(3) PNP(Q2N3906) BJT에 대해서도 위와 같은 특성곡선을 출력하고 전류-전압 특성에 대해서 설명하시오.
문제1) BJT의 Vce Ic 특성(family curve)
(1) 다음의 회로를 구서하고 DC Sweep을 이용하여 Vcc는 0V~3.3V까지 0.1V씩 증가시
문제 해결력 신장을 위해 다양한 교수․학습의 적용을 강조하고 있다.
2. ICT활용 교수․학습지도 진행
1) 도입
㈎ 동기유발
㉮ 주의환기, 학생 경험과 학습내용 간의 관련성 제고, 자신감 부여, 학업수행에 대한 만족감 제시 등
㉯ 수업내용과 관련된 다양한 그래픽, 애니메이션, 음성 및 비
있어서도 하나의 신약을 개발하는데 10-15년의 기간이 소요되고 있음을 볼 때 신약개발경험이 전혀 없었던 우리나라에서 불과 6년 동안에 이와 같은 성과를 올릴 수 있었다는 것은 매우 고무적인 일이었다.
그 결과 3년 전부터는 전임상 및 임상시험 진입과제가 계속 증가하는 추세에 있고, 10여년