보호아동의 보호방법으로 행해져 왔다. 시설보호는 단순히 청소년을 수용하는 것이 아니라 그들이 가정에서 건전하게 성장할 수 있는 것과 다름 없이 보호하고 양육하여 올바른 인격을 갖도록 도와주어야 한다.
따라서 우리나라의 시설청소년들이 갖는 문제와 욕구는 무엇이며, 현재 시설의 프로그
보호하는 시설을 의미한다. 즉, 혈연적으로 서로 무관한 아동들이 혈연적으로 무관한 어른들의 보호 아래 24시간 함께 거주함으로써 아동을 사회적으로 보호하는 아동 복지 서비스의 일종이라고 정의되고 있다.
시설청소년이란 부모의 사망 등 그밖에 여러 가지 가정에 의해 부모가 그에 대한 역할
시설생활에 대하여
개발보장-직원들이 청소년의 변화하는 욕구에 대응할 수 있는 능력을 갖도록 함.
가치의 공유-서비스 실천은 공유하는 원리와 가치에 바탕을 두고 이루어져야함.
프로그램 분석
시설아동의 문제인 자립성의 부족을 다루었다는 데 이 프로그램의 의의가 있다는 생각을 했다.
Ⅰ. 시설보호청소년문제
‣ 시설보호는 6.25라는 특수한 상황 속에 긴급적으로 만들어진 시설에서 출발하여
오늘에 이르기까지 우리나라에서 가장 일반적인 요보호아동의 보호방법 이다.
‣ 시설보호는 단순이 청소년을 수용하는 것이 아니라 그들이 가정에서 건전하게
성장할 수 있는 것
시설보호는 단순히 청소년을 수용하는 것이
아니라 그들이 가정에서 건전하게
성장할 수 있는 것과 다름없이
보호하고 양육하여 올바른 인격을 갖도록
도와주어야 한다.
1. 시설보호의 의의
우리나라의 경우 청소년만이 보호를 받는 청소년복지시설은 별도로 없다.
수용시설(입소시설) : 전