아동보호와 사회화 기능을 수행할 수 없을 때 국가와 그 사회제도가 후원하고 승인하고 직접 실천하는 구체적이고 명백한 정책과 서비스의 체계를 말한다. 또한, Kadushin이 말하는 넓은 의미의 아동복지란 모든 아동들의 행복 및 사회적응을 위해 심리적, 생물적 잠재력을 개발시켜 주기 위한 각종의 방
사회인으로 육성하는 것을 목적으로 하는 시설이다.
④ 아동직업훈련시설
: 아동복지시설에 입소되어 있는 만15세 이상의 아동과 생활이 어려운 가정의 아동에 대하여 자활에 필요한 지식과 기능을 습득시키는 것을 목적으로 하는 시설이다.
⑤ 자립지원시설
: 아동복지시설에서 퇴소한 자에게
정서적 차원의 문제나 경제적 차원의 문제에서 좀더 큰 곤란을 겪을 수 있으며 더욱이 독립적인 주거를 마련하는 문제가 더 크게 부각될 수 있다.
이에 일본과 한국의 시설퇴소아동에 자립지원 정책을 비교하여 우리나라의 자립 준비 및 지원에 대한 제도적 개선을 위한 근거를 제시 하고자 한다.
지원, 자립정착금 지원 등과 한국아동복지시설연합회에서 운영하는 아동복지자립지원센터를 통한 취업알선 및 사후지도 관리, 상담서비스에 초점을 두고 있다. 퇴소대상 혹은 퇴소아동에 대한 현재의 프로그램은 주로 취업지도와 주택지원을 중요시하고 있다고 볼 수 있다. 청소년들의 자립은 사회
시설들의 재정과 정부의 정책적 지원이 빈약하여 요보호아동의 다양한 욕구를 충분히 충족시켜주지 못하고 의식주의 해결을 위한 보호수준에 머무르고 있으며, 특히나 시설에서 퇴소하는 아동들에 대한자립지원이 체계적으로 이루어지지 못하고 있어 시설퇴소아동들이 사회에 정착하여 자립하는