Ⅱ. 논점의 정리
현재 시행중인 행정고시시행령에 따라서 행정고시가 실시되리라고 믿은 갑은 행정고시 1차 시험을 60일 앞두고 행정고시 시험과목의 변경으로 불이익을 받은 경우이다. 이 경우 갑이 받는 불이익의 법적인 성격은 무엇이며, 법치국가의 원리와 신뢰보호의 원리에 비추어 아무런 제약
과목과 임용 시험에 응시할 지역에 대한 정보에서부터 가산 점을 받을 수 있는 여러 가지 방안들에 이르기까지 정확히 알아보는 것이 매우 중요하다. 그리고 교직으로 진로를 정했다면 자신의 능력과 현실을 직시하고 자신이 최대한으로 취할 수 있는 것들에 대해 체계적인 계획을 세워 노력해야 할 것
시험에 대신하여 1990년도 입시부터 실시된 것임. 그 특색은 사립대학의 참가, 국공립대학의 분리 분할 방식(정원을 전후기로 분할하고 시험과 합격 발표도 분리)도입에 의한 수험기회의 복수화임.
2) 시험과목
- 시험의 교과목은 아라카르트방식으로 바뀌어 대학은 필요에 따라 1교과 1과목으로도 이
시험
학교사회복지사 자격시험 필기과목은 학교사회복지론과 아동 ․ 청소년복지론의 두 과목이다. 객관식으로 출제되며 평균 70% 이상을 득점하여야 합격한다.
(1) 학교사회복지사 자격시험 응시자격
제10회 학교사회복지사 자격시험 응시자격 조건을 아래의 자격기준 각 호에 해당하는 자가
4) 최종합격자 기준
① 1차 성적(100점) + 2차 성적(50~60점) = 종합성적 우수자순
② 2차 전공과목 성적 우수자순
③ 병역의무를 필한 자 우선순
④ 복수 및 부전공 표시 교원 자격증 소지자
⑤ 생년월일이 빠른 자
5) 교육 공무원 임용후보자 선정경쟁시험제도 자체가 지닌 문제점
① 출제 및 채점과