1. 시험불안이란?
현대인은 끊임없는 평가의 환경에서 살고 있다고 해도 과언이 아니다. 사람들이 시험이나 평가를 앞두고 불안해하는 것은 어느 정도는 당연하다고 할 수 있을 것이다. 그러나 불안의 정도가 지나쳐서 과제를 수행하는데 지장을 초래한다면 그것은 큰 문제가 된다. 학생들에게 시험불
일반적인 불안의 개념과 내용을 설명해 보고, 학생들의 시험불안과 학생의 정신건강에 대해 논하시오.
Ⅰ. 서론
불안에 대해 다양한 시각으로 접근하는 방법들이 학자들에 의해 발표되었다. 이는 그 학자가 불안의 원인에 대해 어떻게 접근하는가에 따라 불안에 대한 정의가 달라진다. 과거 전통적
Ⅰ. 서론
우리나라 청소년들은 입시분위기로 인한 부담과 입시 결과에 대한 불안 때문에 행복을 느끼지 못하고 부정적 정서가 유발되더라도 적절하게 대처하지 못하고 있다. 시험불안은 학업수행에 대한 평가 과정에서학생들이 그에 대해 인지적인 걱정과 감정적인 정서로 인해 유발되는 과정이다.
Ⅰ. 서론
학교의 물리적 환경, 교우관계, 교사와의 관계, 학업 성취 등 학교의 다양한 환경은 학생들의 정신건강에 영향을 미친다. 이중에서도 학생들의 정신건강에 직접적인 영향을 미치는 대표적인 요인은 학업 성취이다. 학생들은 주기적으로 시험을 통해 자신의
Ⅱ. 본론
1. 일반적인 불안
수능이 다가오면서 시험불안에 대한 이야기가 많이 나오고 있다. 시험불안이란 불안의 정도가 지나쳐 집중력이 떨어지고 알고 있던 것도 잃어버리게 되는 것을 말한다. 심할 경우 구토나 현기증 등의 신체적인 증상으로 나타나기도 한다.
이러한 시험불안은 불안장애에 해당된다. 불안장애에 대해