조세법률주의
Ⅰ. 의의
조세법률주의란 국가는 국회에서 제정한 법률에 의해서만 조세를 부과․징수할 수 있으며, 국민은 법률에 의해서만 납세의무를 진다.
Ⅱ. 법적근거
우리나라 헌법 제59조에서 “조세의 종목과 세율은 법률로 정한다.”, 헌법 제 39조에서 모든 국민은 법률이 정하는 바
Ⅰ. 서 론
2009학년도부터 중등교사 임용전공시험의 출제 문제가 논술형 문제에서 선택형 문제로 바뀌었고 또 그 출제 경향도 매우 깊이 있는 지시과 전문성을 요구하는 난해한 문제들로 구성되어 있다. 즉 기본적 개념보다는 응용개념, 고전적 개념보다는 새로운 학문을 중시하는 경향이 짙다.
교육
Ⅰ. 서론
얼마 전 언론에 서울대생 중 일반의 예측을 뛰어넘는 많은 수의 학생이 전공을 불문하고 ‘고시’를 준비하고 있다는 뉴스가 보도되었다. 어디 서울대뿐일까? 거의 모든 대학에서 적지 않은 수의 젊은 혹은 늙은 학생들이 고시에 열중하고 있으며 대학 밖에서도 또 그만큼의 사람들이 고시
Ⅰ. 서론
인간은 태어나면서부터 교육을 받고, 교육에는 반드시 평가가 뒤따르게 된다. 교육평가는 그동안 많은 변화를 가져왔다. 오랜 옛날 서당 교육에서의 평가는 학동이 전날 배운 내용을 講(외우고), 讀(내용을 이해하고), 書(쓰고)하게 하는 것이었다. 그것을 제대로 하지 못하면 다른 것을 가르쳐
시험에 응시 불가), 지위를 박탈하게 되어 있는 범죄에 연루되어 어서 시험참가가 잠정적으로 보류되어 있거나(답안지에 부정확한 용어를 사용 예를 들자면 황제의 이름을 언급한다든가 하는 것), 부모가 상중이거나, 고관이나 시험장 관리관의 친인척 관계에 있다는 것에 해당할 시 등과 같은 것 들이