4. 상세설계
4.1 SOP
1) 장소 - 학생회관 1층
2) 실험대상 : 간식을 먹으려는 사람들
3) 실험자 : 김준석, 이강민, 이태호
<실험 실시>
간식을 우리가 만든 식판을 직접 사용한다.
직접 식판을 세척해 본다
잘 건조시킨 후 가방에 넣고 30분동안 걷는다
제조된 식판의 사용 후기를
쌍대비교도표의 결과대로
기능성과 디자인을 중심으로 제작
위생을 고려
- 식판을 음식을 담을 수 있게 원래 모양대로 제작한다.
- 식판을 접이식으로 하여 부피를 줄여 제작한다.
- 필요 없는 자재를 줄이고 저렴한 재료를 사용한다.
- 가벼운 소재를 사용하여 식판을 제작한다.
- 간단
1. 광고 매체 컨셉
식판을 이용한 광고.
- 식판에 광고를 실어, 식사 후 커피 한잔을 생각나게 하여 구매를 유도한다.
- 소비자의 관심을 더욱 유도하고자 밥을 다 먹고 난 후에만 광고가 보이도록 하는 매체를 개발 하고자 했다. 이에 따라 온도에 따라 색이 변하는 스티커 혹은 플라스틱에서 착안하여,
적 용 대 상
○몸을 지탱하기에 어려움이 따르는 장애아동.
○신체의 불수의적 운동이 일어나는 장애아동.
○신체의 비정상적인 반사운동이 일어나는 장애아동.
응 용 방 법
○비정상적인 여러 가지 목 반사에 유의하여 기존의 식탁의자에 목 받침대를 추가하여 제작.
○식판대를 아래위로 조절할
1. 사례연구
① Background
이한수라는 남자아이를 처음 본 것은 내가 유치원에 실습을 나갔을 때 이다. 한수는 만 3세 때 이 유치원에 들어왔는데 친구들과 선생님들 사이에 밥을 빨리 먹는 아이로 유명하였다. 한수는 천천히 먹으라는 친구들의 말과 선생님의 말에도 점심시간에는 항상 먼저 식판을 비