Ⅱ. 본론
1. 유머와 웃음
1) 유머의 개념
(1) 정의 문학비평용어사전, 2006, 국학자료원
유머는 해학, 익살, 기분, 기질로 미학, 문예학에서 미적범주의 한가지로서 골계의 복잡한 형식이다. 비슷한 말에 위트(기지)가 있어 똑같이 웃음을 인식하고 표현한다고 하지만 위트가 순수하게 지적 능력인 데
Ⅱ. 본론
1. 유머와 웃음
1) 유머의 개념
(1) 정의
유머는 해학, 익살, 기분, 기질로 미학, 문예학에서 미적범주의 한가지로서 골계의 복잡한 형식이다. 비슷한 말에 위트(기지)가 있어 똑같이 웃음을 인식하고 표현한다고 하지만 위트가 순수하게 지적 능력인 데 반해 유머는 그 웃음의 대상에의 동정
그린다. 백발노인이 천진스러운 아이와 같은 얼굴을 하고 장난스러운 거동을 보이기도 한다. 도산 안창호선생은 마을 입구 간판에 ‘빙그레 벙그레’라는 라는 글귀로 미소운동을 펼치기도 했다. 이 장에서는 유머와 웃음의 신체적, 심리적, 사회적 효과 등 웃음에 관해 전반적으로 살펴보기로 하자.
Ⅰ. 서론
청소년기의 신체적, 생리적 성숙의 급격한 발달은 심리적?사회적으로 영향을 주는 주된 요인이 되기도 한다. 청소년들은 본인 체형에 대한 불만과, 성적관심에 대한 부끄러움, 호기심, 월경에 대한 불쾌감, 성적 성숙의 빠른 속도, 제반 신체적 발달에 따른 정신적 변화 등으로 상당히 정서
Ⅰ. 교훈 사례1(인식)
1. 2센티미터의 차이
키가 몹시 크다는 이유로(별로 크지도 않으면서), 낮은 구두만 신고 몇 십 년을 살았다. 그러다가 어느날 문득 내가 너무 땅에만 달라붙어 있었다고 생각되어서(마음의 키를 높일 생각은 하지 않고), 평소보다 2센티미터쯤 굽이 높은 구두를 사 신었다.
그