사회의 복잡함으로 인하여 아동의 우울증증세가 점차로 증가하는 추세이다. 소아 또는 청소년기 우울증의 존재여부에 대해서는 학자들 간에 많은 논란이 있어왔다. 1960년대 중반까지도 정신분석학자들은 소아기는 초자아의 발달이 충분히 일어나지 않았기 때문에 우울증이 존재하지 할 수 없다고 보
사회적 경험이 적은 남자 청소년들이었다. 그러나 최근의 연구들은 그러한 통념을 깨는 결과들을 보고하고 있다. Kimberly Young은 인터넷 중독에 대해 학문적 관심을 가진 최초의 연구자라 할 수 있다. Young은 정신의학적 약물의존도를 측정하는 도구를 사용하여 인터넷 중독 여부를 조사하였다. 그 결과
사회적 비용이 14조원을 넘고 음주에 따른 손실이 국내 총생산(GDP)의 3%에 육박하며, 다른 선진국들보다 훨씬 높은 수준인 것으로 나타났다(연합뉴스, 2004, 9). 다음과 같이 남녀, 계층구분없이 모두가 즐기고 있는 것이 음주활동이다. 하지만, 과연 음주행동 자체를 두고 레져활동으로 치부하고 있지 않는
환경적인 중재를 통해 발달이 가능하며 특정 놀이 환경이나 활동의 제공을 통해 영유아들의 놀이성이 증진될 수 있다는 것이다.
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Ⅱ 본론
1. 본인의 영유아 시절과 현대 사회의 영유아 놀이 환경 및 특성 비교 분석
첫째, 신체발달과 관련된 놀이 환경 및 특성이다. 과거 본인의 영유아 시절에는
활동을 제시한다면 학생들의 인지 발달이 더욱 가속되어 더욱 많은 학생들이 형식적 사고수준에 도달할 수 있을 것이다.
나. 과학-기술-사회(STS)와 과학교육
• STS 교육은 과학, 기술, 사회의 상호 관련성을 강조한다.
• STS 교육은 인간의 경험적 상황에 근거한 과학 학습을 중요시 한다.
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