요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술, 2. 타나힐의 건강증진 요소에 대하여 기술, 2. 건강신념모형의 주요 개념을 기술하고(5점), 건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램의 예시(건강신념모형의 주요 개념 포함)를 기술해 보겠다.
증진을 강조하는 예방적 행위로서 질병을 예방하고 최적의 안녕상태로 나아가게 하여 궁극적으로는 삶의 질을 향상시킨다. 또한 운동증진은 스스로 건강을 관리하고, 유지·증진 할 수 있도록 하는 데에 초점을 맞추고 있어 자가 간호능력을 향상시키므로 운동증진 행위를 위한 프로그램을 중년후기
신체기능을 부정적으로 인식할 수 있게 된다. 이처럼 지체장애인에게는 무엇보다 심리 사회적 재활이 필요하다고 할 수 있다.
1.3.2. 지체 장애인들을 위한 여가문화 활동 필요
여가란, 인간의 자연적, 생리적 욕구의 충족을 위해서 필요한 시간 및 노동이나 의무로부터 벗어난 자유시간이다. 이 시간에
증진프로그램은 미비한 실정이다. 최근 개정된 2011년 개정 유치원 교육과정의 만 5세를 위한 누리과정에서도 유아의 기본운동능력과 건강하고 안전한 생활습관을 기르는 것을 주요 목표로 제시하고 있다(교육과학기술부,2011년). 기초체력이란 인간이 일상생활을 수행할 수 있는 에너지이며 신체활동
권리를 강조하고 있다. 법률의 제정과 변천으로 특수체육과 장애인 스포츠는 변화, 발전하고 있다. 법적인 뒷받침은 많은 학교와 기관에서의 프로그램을 증진, 체육 연령의 확대, 영유아를 위한 프로그램의 활성화, 장애인스포츠 프로그램 참가의 증가, 장애인의 교육기회 제공 등의 결과를 가져왔다.