I. 사이버 학습의 발전 단계
사이버 학습은 여러 가지 형태로 제공될 수 있다. 전자 베일만이 가능한 가장 단순한 저대역폭의 접속에서부터 웹을 이용한 멀티미디어 학습, 더 나아가서는 실시간토론학습 등이 있다. 또는 이러한 방법들이 혼합되어 사용되는 다양한 형태가 있다. 이러한 형태는 다음과
, 서로 매체를 통해 학습 자료와 결과를 교환하고 상호작용하는 교수 학습 진행과정을 원격교육의 개념이라 할 수 있다. 초고속 통신망을 이용하는 응용 분야로 원격 교육은 획기적인 교육 형태의 변화를 가져올 수 있는 분야로 거론되고 있다. 우편시스템을 이용한 초기 형태에서 방송과 오디오, 비디
Ⅰ. 교육모델(교수학습모델)의 필요성
지금의 시기는 다품종소량생산의 세계경제체제 속에서 경쟁력을 확보하고 새로운 천년을 대비하는 지식정보화 시대이다. 창의성과 다양성을 요구하는 지식 기반사회로서, 학교교육이 교실 수업혁신을 통하여 미래사회에 적합한 지식인프라를 구축하고 나아가
학습이다.
토론 학습은 교사와 학생 간, 학생과 학생간의 의사소통을 통한 토의를 바탕으로 해서 달성하고자 하는 학습 성과를 학생 자신이 발견하여 알게 하는 교수-학습 방법이다. 이러한 토론 학습을 통해 학생들은 교수-학습 자료에 대한 철저한 이해, 관점의 확장, 타인 존중, 비판적 사고, 의사소
학습플랫폼의 경우 일반인의 평생 학습권의 보장을 통하여 그들의 지적욕구 충족과 직장평생교육의 기회제공을 통한 보다 더 나은 미래를 제공하게 될 것이다. 이는 자신의 삶을 업그레이드 시켜 보다 행복한 미래가 보장될 것이다. 그런 면에서 온라인플랫폼교육은 많은 사람들로부터 환영받고 있다.