실용주의자 이순신(李舜臣)
1. 이순신은 왜 무인이 될 수 밖에 없었는가?
- 자신의 자질과 재능에 대한 올바른 판단
- 선비에 대한 부정적인 인식
2. 가풍에서 물려받은 정신
- 충효정신
- 문학에 대한 감수성
- 불의와 타협하지 않는 정의감
- 불굴의 신념
- 따뜻한 인간애
원칙주의자
실용주의자'라는 말이 무색할 정도로 난해하고 모호한 경우가 많다. 실력이 있는데도 문장 실력과 표현력이 모자라 논술고사에서 번번이 낭패를 보는 학생들이 있는데, '입시생 듀이'도 아마 이런 부류였을 것이다.
듀이는 홉킨스 대학에서 모리스(G.S.Morris) 교수의 지도를 받았다. 당시에는 대개 철학
1. 듀이의 생애와 사상적 배경
가. 듀이의 생애
듀이의 사회교육의 관점은 맥밀런의 유아교육에 대한 관점과 매우 유사함을 볼 수 있다. 어린이들의 환경은 가정에서 학교와 사회로 확대되어야 하며, 어린이의 성장발달을 위해 더 자유롭고 풍부한 인간 접촉과 상호 작용 그리고 사회적 활동이 필요
테러리스트 공격 발발 시의 연대의례와 보안의례
2001년 9월 1일(이하 9/11로 표시)의 공격은 외적인 갈등에 대응하여 사회적 연대가 발생하는 과정을 보여준다.
상징들은 집결하며, 지도자들은 찬양 받고, 중앙 집권적 통제는 강화된다.
하지만 이것들은 언제, 어떻게, 왜 발생하며 또 언제 최고
테러리스트 공격 발발 시의 연대의례와 보안의례
2001년 9월 1일(이하 9/11로 표시)의 공격은 외적인 갈등에 대응하여 사회적 연대가 발생하는 과정을 보여준다.
상징들은 집결하며, 지도자들은 찬양 받고, 중앙 집권적 통제는 강화된다.
하지만 이것들은 언제, 어떻게, 왜 발생하며 또 언제 최고