실험을 통해서 물리학의 강의에서 배운 기본 원리와 법칙을 체득하고, 나아가 물리적 자연관을 갖게 한다.
② 기초 실험에 익숙하도록 할뿐만 아니라, 고급 실험에 대한 자신감을 배양하여 물리학에 대한 계속적인 연구의욕을 고취한다.
③ 물리실험보고서(laboratory report)의 작성법을 학습하여, 나
과학자들이 그의 실험노트를 확인한 결과 1913년의 논문에서 발표된 58회의 측정값은 60일간 실험한 데이터의 전체가 아니라 140회 실험 중 결론을 유도해내기에 적합한 수치들을 선택한 것으로 확인되었다.
3)-1 하이젠베르크의 원자폭탄
유명한 불확정성의 원리를 주창한 독일의 물리학자 베르너 하
영재 판별․선발과정은 일반적으로 다음의 세 가지 원칙에 준하여 실시된다(Feldhusen & Baska, 1989; Hagen, 1980). 첫째, 영재의 정의가 명시되어야 한다. 영재의 판별은 어떠한 특성을 영재성으로 정의하는가에 따라 준거가 달라질 수 있으며, 판별된 영재들을 대상으로 실시되는 영재교육 프로그램의 성격
않고도 전자장비에만 피해를 입히기 때문이다. 물론 이러한 전자폭탄에도 단점이 있는데, 전자기파는 도체로 둘러진 지역은 통과하지 못한다는 것이다.
실제로 중국이 대만에서 분쟁이 발생했을 때 미국이 개입하는 것을 막기 위해 전자기파탄두를 개발 중이라고 미 육군이 보고서를 통해 밝혔다.