법
중복노출법은 한 대상자를 실험군과 대조군에 모두 참여하여 노출시키는 방법으로 반복측정설계(repeated measures design)라고 한다. 동일 대상자들이 두 가지 이상의 상황에 중복 노출되므로 그 상황은 각각 동질성을 갖게 되어 외생변수들이 통제된다. 반복측정은 대상자들의 동질성을 가장 많이 확인
Ⅰ. 개요
가설을 넓은 의미로 파악하여 경험적 검증을 거치지 않은 주의․주장이라고 한다면 여기에는 경험적 검증을 거치지 않은 이론적 주장이나 명제적 주장도 포함된다. 이론이란 개념과 개념간의 관계에 대한 주의․주장이라고 할 수 있는데, 이러한 이론적 주의․주장이 경험적 검증
법이라는 큰 틀 안에 있는 탐사 보도에 있어서도 양적인 자료를 수집하는 데 매우 효과적인 방법으로 사용될 수 있을 것이다.
2) 질적 연구방법
ⅰ) 질적연구의 개념과 방법
질적 연구방법은 꽁트 사회학(실증주의 사회학)류의 양적연구에 반하여 등장한 개념으로, 단순히 수치화되거나 통계화된
핸드폰으로 친구들에게 문자 메시지를 보낸다는 이야기를 일선의 교사들에게서 쉽게 들을 수 있다.
그렇기 때문에, 문자 작업이 듣기 작업에 미치는 영향을 알아보는 이 실험은 수업시간에 문자를 보내는 행위의 부정적 효과를 정량적으로 알아보는데 좋은 참고자료가 될 것이라 생각한다.
실험은 크게 두 가지로 구성되어 있다. 첫 번째 실험은 향의 유/무가 학습능력에 영향을 끼치는가의 여부를 알아보는 실험이다. 그리고 두 번째 실험은 Active Cycle Time을 기준으로 후각을 총 3가지의 방식으로 자극해 본 뒤, 그에 따른 학습능력의 차이를 검정해보는 실험이다.
각 실험의 결과를 요약하면