레포트는 놀이치료의 개념과 효과를 중심으로 서술하였다.
Ⅱ. 본 론
1. 놀이치료
놀이치료는 아동의 심리정서의 문제, 발달의 문제, 행동의 문제 등을 개선시키기 위한 상담 방법의 하나로서 다양한 접근방법에 의해 실시되고 있다. 아동과 아동 놀이치료자는 놀이라는 자연스런 매개체를 통
레포트는 놀이치료의 개념과 효과를 중심으로 서술하였다.
Ⅱ. 본 론
1. 놀이치료
놀이치료는 아동의 심리정서의 문제, 발달의 문제, 행동의 문제 등을 개선시키기 위한 상담 방법의 하나로서 다양한 접근방법에 의해 실시되고 있다. 아동과 아동 놀이치료자는 놀이라는 자연스런 매개체를 통
사람이 증가하고 상담이 전문적인 영역으로 확대되면서 상담이 이론적인 체계를 갖추게 되었다.
이 레포트는 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교?설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하였다.
Ⅰ. 우울에 관한 Beck의 이론
1. 부정적인 인지 도식
베크에 따르면 우울한 사람들은 세가지 점에서 부정적인 인지 도식을 가지고 있다고 합니다. 우울에 특징적인 세 가지 부정적 인지 도식을 인지삼제라고 부르기도 합니다.
첫 번째는 자기 자신을 무가치하고 무능하고 사랑받지 못할 사람으로 보고