의식적 혹은 무의식적으로 조절하기 위해 노력하는 일련의 과정이다. 예를 들면, 감정노동 근로자들은 직무수행과정에서 조직에서 요구하는 감정을 표현해야 하기 때문에, 개인은 의식적 또는 무의식적인 감정표현을 하게 된다. 따라서 본론에서는 직장에서 일을 할 때 왜 감정이 중요한지 그 이유에
심리적 측면 : 부모로부터의 심리적으로 독립하고 자아정체감을 형성하는 심리적 이유기 정서적 변화가 급격히 일어나는 질풍노도의 시기
- 사회적 측면 : 부모로부터의 독립추구 과정에서부모의 권위에 도전하고 잦은 갈등을 일으키는 제 2의 반응기이지만 여전히 어린이도 성인도 아닌 주변인에
장애아와 비장애아가 서로 같이 학교교육을 받으면 정서적인 면에서도 좋은 영향을 미치리라 생각한다. 장애아는 정상아를 통해서 언어도 빨리 습득이 가능하고 인지적인 면에서도 깨우침이 훨씬 빠르며 정상아들은 장애아를 배려한 마음을 같은 학교 생활 속에서 배울 수 있을 것이다. 따라서 학교교
심리적 기능을 서로 다르게 사용하고 내부 또는 외부로 의식을 향하게 하는 과정에서 점차 분화되어 감.
의식은 자아에 의해 지배.
-자아 : 개인의 의식이 분화되어 가는 과정에서 자아가 생겨남. 의식적인 지각, 기억, 사고, 감정 등으로 이루어져 있음 의식의 중심부에 자리를 잡고 의식의 주인으로