Ⅰ. 서론
심성계발 프로그램이란 ‘인간이 가진 참된 마음과 감성으로서 집단 구성원들의 느낀 점을 서로 솔직히 말하고 타인의 느낌을 경청하거나 또는 마음의 상태를 행동 또는 태도로 나타내는 과정을 통해 자기나 타인의 개성을 서로 이해하고 받아들이게 되는 훈련’을 의미한다. 또한 심성계
Ⅰ. 서론
심성개발활동은 비의도적인 잠재적 교육과정으로서의 집단구성원간의 동질, 비동질성에 관계없이 적용될 수 있다. 그리고 인간의 무한한 가능성을 바탕으로 집단 구성원 모두의 자유로운 표현이 수용되어지는 과정에서 상호간의 인격적인 태도를 자율적으로 선택하여 서로 영향을 주게
Ⅰ. 개요
심성계발 프로그램은 자연스런 집단놀이를 통하여 자기인식, 자기수용, 자기개방으로 집단 상호 이해와 수용 및 의사소통 기술 증진, 대인관계 기술이 강화되어 다음과 같은 효과를 기대한다.
첫째, 아동의 잠재의식을 파악하여 무의식화된 갈등이나 심리적 방어기재 등을 노출하도록 하여
심성을 교육하고자 한다면, 아이들이 행복하지 못하고 아이들에게 고약한, 포장된, 깡통에 든 신선하지 못한 음식이 주어질 때 어떻게 교육을 하겠는가? 낡은 지식, 책에서 나온 신선하지 못한 정보처럼 깡통에 담긴 신선치 못한 음식이라니! 학교들은 모두 제대로 된 음식을 우리 교육 속에 되가져와야
Ⅰ. 개요
심성수련은 인간관계 개선을 일차적 목적으로 하는데 이러한 장(場)에 각 개인이 직접 참여하여 활동하고 스스로 배우는 과정이다. 그러므로 한 두 사람만 활동하는 것이 아니라 구성원 전체가 다 같이 참여하게 된다. 참여정도에 따라 심성수련에서 얻는 학습의 질은 사뭇 다르다.
심성수