안 된다는 뜻도 아니다. 이것들은 모두 학교를 교육기관으로 회복시키고 사회를 살기 좋은 것으로 발전시키기 위해서 매우 중요하다. 그러나 문제는 그와 같은 일들이 단순한 사랑이나 감정의 교육이나 인성의 교육이나 미적 감각의 교육이나 충효의 교육만 가지고는 이루어질 수 없다는 데 있다.
교육을 받고자 하는 학생들에게 개인적 특성을 고려하여 체험학습, 적성교육, 진로지도 등 다양한 교육내용을 제공하기 위해 설립된 학교이다.' 이와 같은 법조문에서 확인할 수 있듯이, 대안학교는 정상적인 학교생활에 적응이 곤란하거나 개인의 특기와 적성을 계발하기 위한 교육적 요구를 충족시
무도 스포츠로서 계획적이고 합리적인 신체활동 및 정신수련을 통해 정서적, 지적, 사회적 측면에서의 발달을 도모하기 때문에 아동들의 교육적인 측면에서 중요한 역할을 하고 있다. 따라서 본론에서는 태권도 수련을 통해 배울 수 있는 인성덕목의 개념, 프로그램, 적용 방안에 대해 서술해 보겠다.
2. 인구학적 특성
① 인구분포
총 170,882세대 / 434,720명(2010년 12월 31일 기준)
- 남자 : 210,652 (48.5%)
- 여자 : 224,068 (51.5%)
② 동별 인구 수
→ 인구 밀집지역 잠원동
서초구 동별 면적과 인구·가구 수를 비교해 보면 잠원동은 타 지역에 비해 면적(1.8)대비 많은 세대가 (15,264명)가 살고 있다. 지역사
있을 뿐만 아니라 인간의 삶에 있어서 모두가 열망하는 정신적, 육체적 건강과 더불어 행복한 삶의 길로 인도할 수 있는 요소인 올바른 인격형성을 육성하는 교육적 가치를 지니고 있다 . 이 장에서는 장년층 건강을 위한 태권도장 수련프로그램 다양화 방안에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.