심학습(창작수업)의 의미
창작은 음악이 어떠한 기능을 하고, 어떻게 생성되는가에 대하여 탐구하는 음악활동이다. 학생들은 누구나 음악적 창의력을 가지고 있다. 수업에서 습득한 음악 개념을 활용하고, 자신의 음악적 아이디어를 창출하여 학생 자신의 방식으로 악곡을 표현하는 경험을 함으로써
심학, 그리고 양명학은 무엇인가?
-심학이란, 주자로 대표되는 성리학에 대하여 비판적으로 생각한 유학자들이 성리학과는 다른 방식으로 유학을 발전시킨 학문이다. 그중에서도 양명학은 심학에서 가장 핵심적인 부분을 차지하고 있는 학문이라고 할 수 있다.
그렇다면 양명학은 무엇인가? 양명학
“나는 대나무의 이치를 따로 궁리할 필요가 없다.
왜냐하면 대나무는 내 마음 속에 있기 때문이다.
내 마음을 바로 본다면 대나무의 이치는 저절로 알게 된다”.
심학 그리고 양명학이란?
심학-주자로 대표되는 성리학에 대하여 비판적으로 생각한 유학자들이 성리학과는 다른 방식으로 유학을
Ⅰ. 서론
음악과 수업에서는 음악의 학습이 지식이나 기능에 머무는 것이 아니라 음악을 통하여 학생 개개인의 바람직한 심성을 배양하고 음악적 체험의 개별화와 내면화를 통해 음악성을 계발하려는 데 교수학습의 중점을 두고 있다. 따라서 음악을 통하여 상상력을 키울 수 있도록 하고 이와 같은
Ⅰ. 서론
인간은 심오한 개인적인 사상이나 감정 등을 소리라는 매체를 사용하여 창작, 연주, 감상 등의 특별한 방법으로 자신, 다른 사람 그리고 제 삼의 대상(예, 신)과 생활과 관습, 그리고 전통 속에서 나누어 왔다. 인간의 역사와 문화를 살펴보면 소리에 기초한 예술적 활동을 통해 타고난 창의적