아동기의 특징 및 개념을 학자별(Freud, Erickson, Piaget)로 설명하고, 발달의 5가지 원리를 모두 설명하시오.
Ⅰ. 서론
일반적으로 아동기는 인간 생활주기의 초기 단계이다. 유엔에서 제정한 ‘아동권리협약’에 근거하면, 아동은 “18세 미만의 모든 사람”을 가리킨다. 또한 우리나라의 ‘아동복지법’
아동기 발달과 정신건강
아동기는 주로 6-7세부터 12세경인 초등학교시기로 보며 심리사회학적으로 학령기, 정신분석학에서는 잠복기라고 한다. 이러한 아동기에 들어서면 신체와 신경계의 급속한 성장과 더불어 심리적 환경의 변화와 함께 현저한 정신적 발달이 이루어지는 시기이다.
I. 아동기
유아기에는 머리가 큰, 비교적 안정되지 않은 신체의 균형을 가지고 있는데 반해 아동기에 접어들면서 신체의 균형이 성인에 비슷하게 잡혀나가기 시작한다.
이 시기에는 여자가 남자보다 2~3년 빠르게 나타난다. 또 호르몬 분비의 변화가 여아가 8~9 세경 가장 심하기 때문에 그 차이가 나타난다고 볼
◈ 아동기의 정신건강이 잘못 발달되었을 때 성인이 되어 미칠 수 있는 영향에는 어떤 것들이 있는지를 설명하시오. ◈
1. 정신건강의 개념
정신건강(mental health)이란 행복하고 만족하며 원하는 것을 성취하는 것 등의 안녕 상태 또는 정신적으로 병적인 증세가 없을 뿐 아니라 자기 능력을 최대한