아동복지 사업은 예방과 치료 또는 삶의 질 향상이라는 복지의 광의적 개념보다는 구호 또는 구제차원의 사후개입의 성격이 강했다. 따라서 아동복지에 관한 국가역할에 관해서 국가는 최소한의 개입을 원칙으로 하고
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3. 외국의 아동복지와 우리나라의 아동복지변천과정의 공통점
우리나라를
복지를 위해 자신이 지닌 권리와 자유를 향유할 수 있도록 도와주는 것이다. 아동은 신체적·정신적 및 사회적으로 건전하게 양육되어질 권리를 지니고 태어났는데 이를 제도적으로 뒷받침 해 주는 것이 바로 아동복지의 사명이다. 아동복지의 이념은 오랫동안 아동보호의 역사적 과정을 거쳐 20세기에
아동 자신에 대한 권리 및 인격체로서가 아니라 가계를 계승시키기 위한 수단으로서의 보호가 이루어졌다. 우리나라 전통사회에서 아동문제에 대한 개입은 고아와 자연재해로 인한 기아를 대상으로 하여 이루어졌다.....(중략)
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4. 현행아동복지를 기준으로 우리나라와 외국의 아동복지의 비교
1) 산업화 이전의 아동복지
산업화 이전의 서구에서는 아동에 대한 정확한 구분이 없는 상태로서
아동에 대한 복지 또한 존재하기 힘든 상태였다. 봉건주의 사회에서는 상류층의 자제 이외의 아동은 장원제라하여 노동력과 군사력을 갖기 위한 영주들의 소유물에 속한다고 할 수 있었다. 이후 1601년
아동문제에 대한 사회적 인식과 개입형태의 변화는 각 시대의 사회적인 가치, 이념, 사회문화, 경제, 환경 등과 밀접한 관련이 있다.
따라서 아동복지의 발달과정을 고찰하기 위해서 이 장에서는 고대사회, 중세사회, 근대사회, 현대사회로 나누어 고찰해보고 외국과 우리나라아동복지의 변천과정도