3. symptom
A person with ADHD may have some or all of the following symptoms:
• difficulty paying attention to details and tendency to make careless mistakes in school or other activities; producing work that is often messy and careless
• easily distracted by irrelevant stimuli and frequently interrupting ongoing tasks to attend to trivial noises or events that are usually i
- Play therapy
Cognitive behavior
therapy
Guardian counsel &
action therapy
- Cognitive program
Anger control training
program
- based learning training
- Low self-esteem
- Have difficulty in making friends
because of the lack of social skills
- Have trouble adjusting to learning
and low scores.
- lack of problem-solvin
아동기 정신장애와 정신지체-자폐아, ADHD 의 어려움을 이해하고 그들의 욕구에 맞는 적절한 경제적 교육적 직업적 측면의 복지 대안을 고려해 보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1장. 자폐증 (Autism)
1. 자폐증이란?
․다양한 형태로 나타나며, 개인에 따라 심각한 정도가 달라 스펙트럼(spectrum)장애라고
치료 음악 심리 상담 치료로 오래 된 역사를 가진 숙명 여자대학원 석사 전공 과정에서 배운 음악 치료사의 역할과 자질을 바탕으로 하여 특수학교에서는 장애 아동 및 청소년을 대상으로 근무 하였었고 정신과 병원 임상 현장에서도 음악 치료사로 근무 하여 왔습니다.
자폐 아동, ADHD아동, 특수 아동
아동심리치료 및 놀이치료로 역사가 깊은 숙명 여자대학교 석사과정에서 관련 수업들을 수강하며 학업 하였고 여러 임상과정의 실습들을 거쳐 관련 자격증들도 이수하게 되었습니다.
저에게 있어 더욱 관심 있었던 사례를 고르자면 ADHD(attention deficit hyperactivity disorder)아동 놀이치료 사례들 이었고 '